SMPN Negeri 7 untuk kelima kalinya mengikuti kegiatan IISRO (International Islamic School Robotik Olimpiade) dan tahun ini diselenggaran di Tokyo, Jepang tanggal 9-10 November 2017 bertempat di Sekolah Republik Indonesia Tokyo di Merguro Jepang

Bapak Kepala Dinas Pendidikan Kota Bandung didampingi oleh Bapak Kabid PPSMP berkenan melepas siswa SMPN 7 sebanyak 10 orang siswa dari Kelas 7,8 dan di Dinas Pendidikan Kota Bandung.

Adapun hasil yang diperoleh dari Kejuaraan IISRO (International Islamic School  Robotic Olipiade) 2017 di Tokyo Jepang sbb :
Kategori Robot Humanoid
Medali Gold dan Medali Silver

Kategori Robot Theather
Medali Gold

Kategori Robot Sumo
Medali Silver

Kategori Robot Gathering
Medali Silver

Terimakasih atas dukungan dan doa dari Kepala Dinas Pendidikan Kota Bandung dan Kepala Bidang PPSMP serta jajaran Pendidikan Kota Bandung. Semoga melalui kegiatan ini dapat memberikan nilai tambah bagi Bandung Juara ,bagi civitas akademik dan stake holder SMPN 7 serta dapat memotivasi  peserta didik khusunya di SMPN 7 umumnya di Kota Bandung untuk lebih mengembangkan potensi inovasi dan kreativitas mereka dan prestasi mereka khususnya di bidang ekskul robotik.
Barakallahu fikum.
Jazaakumullahu khairan katsiran.

BANDUNG – Dinas Pendidikan (Disdik) Kota Bandung bekerja sama dengan Telkom University membangun sektor pendidikan yang maju menuju Bandung Smart City. Keduanya mengembangkan sistem pembelajaran di SMP Negeri dengan memanfaatkan teknologi digital.

Kepala Dinas Pendidikan Kota Bandung Dr. Elih Sudiapermana mengatakan, pihaknya sudah memetakan dan mensurvei aspek mental dan keterampilan siswa-siswi SMPN di Kota Bandung. Terbukti, mereka  telah siap menerapkan teknologi digital dalam kegiatan pembelajaran. “Tentunya, kesiapan siswa-siswi SMPN tersebut harus didukung oleh kesiapan elemen-elemen pendukungnya,” kata Elih.

Disdik sudah meneliti terhadap 287 responden yang terdiri dari siswa-siswi dari 30 SMPN di Kota Bandung yang diambil secara acak. Hasilnya, 75,96 persen pelajar masuk ke dalam kategori memiliki keterampilan digital tinggi. Sedangkan 24,04 persen lainnya termasuk ke dalam kategori siswa-siswi yang memiliki keterampilan digital yang rendah.

Elih menjelaskan, elemen keterampilan yang dianggap paling rendah adalah elemen keterampilan dalam menciptakan konten digital. Elemen ini meliputi keterampilan dalam membuat tulisan, gambar, audio, dan video. Termasuk di dalamnya memodifikasi konten-konten tersebut untuk kemudian disebarkan melalui jaringan internet.

“Elemen ini juga meliputi kepercayaan diri yang dimiliki bahwa konten-konten yang mereka miliki layak untuk disebarkan. Di mana keperacayaan diri ini didasari oleh pengetahuan tentang konteks atas konten, serta norma dan etika menyebarkannya, mengunggahnya,” jelas Elih.

Melihat dari kondisi hasil penelitian tersebut, pihaknya memandang perlu untuk melakukan kegiatan literasi digital. Karena masalah-masalah yang timbul saat ini, seperi cyber bullying, penyebaran hoax, dan masalah-masalah lainnya yang timbul akibat keberadaan teknologi digital dan jaringan internet, akibat “masalah manusia”.

“Artinya, pembangunan infrastruktur jaringan internet perlu dibarengi oleh pembangunan manusianya. Yaitu manusia yang berdaya terhadap kemajuan teknologi, dalam tujuannya mengelola dan mengendalikan determinasi teknologi,” paparnya.

Menurutnya, saat ini tengah terjadi peralihan dari bricks school (sekolah fisik, Red) menuju clicks school (sekolah digital, Red) akibat keberadaan teknologi digital dan jaringan internet. Namun, kondisi saat ini sekolah-sekolah baru dapat mengkombinasikan antara sekolah fisik dan teknologi digital dengan jaringan internet.

“Artinya kondisi saat ini belum memungkinkan untuk sekolah memanfaatkan teknologi digital di semua kegiatan pembelajaran. Hal tersebut dikarenakan oleh banyaknya elemen-elemen yang harus dipenuhi untuk membangun institusi pendidikan yang menerapkan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) tersebut,” ulasnya.

Selain itu, permasalahan-permasalahan yang masih harus dihadapi. Seperti ketersediaan sarana-prasarana TIK, pengembangan informasi dan konten pendidikan, pengembangan SDM pengelola TIK, kesiapan sosial, budaya, dan literasi TIK pemangku kepentingan, permasalahan hak cipta, struktur kewenangan, keamanan informasi, standarisasi system, daya dukung TIK terhadap sektor terkait, dan kepatuhan regulasi.

“Untuk dapat menyelenggarakan pendidikan berbasis teknologi digital di sekolah, maka permaslaahan-permasalahan yg disebutkan diatas harus dipersiapkan dan diatasi oleh pemangku kebijakan,” tuturnya.

Pihaknya juga melakukan penelitian evaluasi terhadap kegiatan Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) di SMPN Kota Bandung. Penelitian dilakukan terhadap 285 responden dari 28 SMPN di Kota Bandung yang diambil secara acak. Hasil penelitian menunjukkan persepsi siswa-siswi SMPN terhadap pelaksanaan UNBK cukup baik.

“Misalnya persepsi terhadap kualitas software yang dipakai, informasi tentang penggunaan aplikasi, keterpercayaan sistem ujian, persepsi tentang alat dan ruan ujian, kontribusi guru terhadap pelaksanaan UNBK, dan kontribusi proktor terhadap pelaksanaan ujian dianggap telah baik,” katanya.

Kesiapan para siswa SMPN tersebut juga telah dibahas dalam seminar membangun sektor pendidikan menuju Bandung Smart City di Balai Kota Bandung, Kamis (9/11). Hadir sebagai narasumber yakni Dr. Lucy Pujasari Supratman, Dr. Heroe Wijatno, Asaas Putra, M.I.Kom. Kesimpulan dari seminar tersebut, dari aspek mental dan keterampilan siswa-siswi SMPN di Kota Bandung telah siap untuk menerapkan teknologi digital dalam kegiatan pembelajaran.

Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di Kota Bandung, Disdik dukung program Smart School dan Digital School salah satunya dengan dilaksanakannya pembagian peralatan jaringan berupa Edu-Box untuk 57 SMP Negeri di Kota Bandung oleh Bidang PPSMP Dinas Pendidikan Kota Bandung bagian Sarana Prasarana, Senin 13 November 2017.

Upacara Memperingati  Hari Pahlawan Bertempat di Plaza Balai Kota Bandung , Jln Wastukencana 2 Bandung.

Para ASN  berkumpul di sini, untuk memperingati hari Pahlawan ke – 72. Kali ini mengusung tema “Perkokoh Persatuan Membangun Negeri”.  Mengingatkan kita pada suatu kejadian di tanggal  10 November 1945.  Hari Pahlawan. Semua dilatarbelakangi  pertempuran di Surabaya yang begitu heroik.  Perang  besar. Perjuangan yang memperlihatkan pada dunia bahwa bangsa Indonesia dari berbagai suku, agama melebur menjadi satu. Dengan tujuan yang sama mempertahankan Indonesia. Itu sebab salah satu alasan, jika kemudian tanggal ini diperingati sebagai Hari Pahlawan.

Bertindak sebagai inspektur upacara, Wakil Wali Kota Bandung, Bapak Oded Muhammad Danial. Dalam amanatnya Oded mengatakan  bahwa  masyarakat kota Bandung khususnya harus terus berjuang untuk  menjadi pahlawan bagi dirinya sendiri, pahlawan bagi keluarga, masyarakat dan seluruh negeri.

Oded berharap pula bahwa setiap masyarakat mampu mengisi kemerdekaan. Menjadi seorang pejuang tanpa perlu memanggul senjata. Namun, dengan cara memberikan inovasi terbaik, bersaing positif menghadapi tantangan jaman yang semakin global.

Pada kesempatan ini hadir Kepala Dinas Pendidikan Kota Bandung  bersama  para kepala OPD lainnya hadir pula keluarga para pahlawan diantaranya ?Kel besar  R. Oto Iskandar Dinata. Kel besar Adul Muis, keluarga besar Dewi sartika. (Niradea-Disdik Bandung)

Yang merekatkan kami adalah ukhuwah.yang mempertajam kami adalah ibadah. Yang mengendalikan kami adalah niat ibadah.
Tiada daya upaya tanpa lillah.

Kepala Dinas Pendidikan Kota Bandung Bapak Dr. Elih Sudiapermana, M.Pd., membuka acara Seminar Membangun Sektor Pendidikan Menuju Bandung Smart City, Kamis, (9/11/2017) bertempat di Gedung Serbaguna Pemkot Bandung. Dalam seminar ini sekaligus dilaksanakan penandatangan  MoU  kerja sama membangun sektor pendidikan menuju Bandung Smart City antara Dinas Pendidikan Kota Bandung dengan Universitas Telkom.